Prüfungen bilden den anspruchsvollen Abschluss eines in der Regel mehrjährigen Lernprozesses. Sie stellen nicht nur hohe Anforderungen an die Prüflinge, sondern auch an die organisierenden Stellen sowie die Prüfer selbst. Daher sollten sie gut vorbereitet sein, damit alle Beteiligte damit zufrieden sein können. 

Ausgehend von der Frage „Wer erwartet was von wem“ wurden Musterformulare und –schreiben, Checklisten und viele Tipps entwickelt, die helfen sollen, die Organisation, den Inhalt und Ablauf von Prüfungen anforderungsgerecht und praxisnah zu gestalten.